SANA, SANA. I Jornadas Internacionales del Títere: herramienta social para la Salud y la Educación           

Por Lorena Cámara

Llego a casa con una enorme sonrisa por asistir a algo grande (es sábado y son las 21:00), es de esas cosas que no sabes cuándo pero vendrán a la mente y harán solas su magia. Aunque he tomado muchas notas, me gustaría vomitar las sensaciones que emite mi cuerpo al tener entre manos algo de verdad y que hasta ahora desconocía por completo: el títere como herramienta social.  El títere llega a los niños mejor que ninguna otra herramienta porque está en el entre, no es yo, no es el otro, está justo en el medio y permite decir las cosas que no podemos decir de ninguna otra forma.

Sigue leyendo

Anuncios

Las niñas del parque

Por Coral Gil

No sé si es el despertador el que con sus gritos nos anuncia que otro día de caos vital nos espera, o es el agua de la ducha el que diluye lo poco que queda de nuestros sueños una vez que nos despojamos del pijama. Lo cierto es que son muchos los días en que nos ponemos el vestido del letargo infinito y las gafas de no ver y nos lanzamos a recorrer la esfera del reloj, perdidos entre dos ideas antagónicas, una es que las horas pasen pronto para poder abandonar el puesto de trabajo y marcharnos a hacer lo que realmente nos gusta y la otra es que pasen despacio para ver si realmente nos da tiempo a hacer algo de eso que realmente nos gusta y que pocas veces conseguimos hacer, excepto cuando nos volvemos a poner el pijama y de nuevo caemos en ese querer que los minutos pasen pronto para caer lo antes posible en brazos de Morfeo y querer que pasen despacio para que nos dé tiempo a soñar lo más posible antes de que el despertador… ya sabéis.

Sigue leyendo

Teatro para bebés

Por Eva Llergo e Ignacio Ceballos

Todo bebé nace poeta y todo adulto nació bebé.

(Carlos Laredo)

«¿Teatro para bebés? Pero si los bebés apenas ven al nacer, ¡cómo vamos a llevarlos al teatro!», dirán. Bueno, también hubo un tiempo en que pensábamos que la Tierra era plana y que el Sol giraba alrededor de ella. Estamos hechos para admitir el cambio (aunque a muchos les cueste creerlo) y, sí, es posible llevar a un bebé al teatro.

Sigue leyendo

La importancia del teatro en la educación actual

Por Sylvia Pinillos

El teatro como actividad educativa se ha planteado, desde una perspectiva tradicional, como una práctica complementaria donde los alumnos asisten a representaciones teatrales para acercarse a la literatura desde un punto de vista lúdico, de modo que pueden presenciar cómo esta cobra vida y así estimular su sensibilidad y gusto estético. Esta práctica, aunque conveniente, no deja de ser para los alumnos una actividad pasiva en la que se excluyen algunos de los aspectos esenciales que puede aportar el teatro en la formación escolar.

Sigue leyendo

Lo nuestro es puro teatro

Por Eva Llergo

Quizás ustedes no lo saben, pero ejercen la profesión de actor/actriz a diario. Actúan cuando dan clase, si son profesores, o ante sus hijos o nietos, si los tienen, cuando juegan o les cuentan cuentos. Actúan cuando hablan con sus vecinos del tiempo, en esos encuentros fortuitos en el ascensor, o cuando discuten con su pareja. Se trata, en todos los casos, de asumir el rol de otro “yo” (que al fin y al cabo podría ser también cualquier otro) y actuar como actuaría en esa situación, un poco (o muy) distante a nuestro “yo” auténtico”. Así de sencillo. Así de complicado. De modo que sí, podríamos decir, casi como la letra de esa famosa canción, que “lo nuestro es puro teatro”. Sigue leyendo